Exercici 4 · Biologia 2025, convocatòria extraordinària

Exercici 4

La Nàdia i la Lydia han fet el treball de recerca de batxillerat sobre la pandèmia de la COVID-19. A la part teòrica del treball expliquen com el virus SARS-CoV-2 (causant de la COVID-19) infecta les cèŀlules humanes. Per fer-ho, han adaptat un esquema d’un article científic i han resumit les fases d’aquest procés en la taula de sota. Completeu-la amb la informació que hi manca.

a) Completeu la taula de l’apartat b anomenant les fases 1, 2 i 3 i explicant en què consisteixen.

b) Completeu la taula de sota anomenant les fases 4, 5 i 6 i explicant en què consisteixen.

Font: Imatge modificada a partir d’https://onlinelibrary.wiley.com/ doi/full/10.1111/all.14364 (© 2020 EAACI and John Wiley and Sons A/S. Published by John Wiley and Sons Ltd.).

Núm. Fase del cicle Explicació

1

2

3 Es fan còpies de l’RNA del virus.

4 Expressió del genoma viral

5

6

c) En un segon apartat del treball expliquen la resposta immunitària davant la infecció per

SARS-CoV-2. Per fer-ho, han adaptat un esquema del mateix article científic i han escrit un text explicatiu en el qual han comès tres errades conceptuals. Completeu la taula de sota identificant i justificant aquestes errades del text.

Font: Imatge modificada a partir d’https://onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.1111/all.14364 (© 2020 EAACI and John Wiley and Sons A/S. Published by John Wiley and Sons Ltd.).

Errada (copieu el fragment del text on es troba) Justificació

d) En la seva recerca, la Nàdia i la Lydia van plantejar la hipòtesi següent: «El grup sanguini podria influir en la probabilitat de contraure la infecció per SARS-CoV-2.» Van preguntar a familiars i amics quin grup sanguini tenien i si s’havien infectat o no de SARS- CoV-2 des de l’inici de la pandèmia. La taula següent conté aquestes dades.

Grup sanguini A B O AB

Nombre total de persones 22 26 30 11

Nombre de persones que s’han infectat de SARS-CoV-2 2 3 3 1

Quina pregunta de recerca es van plantejar la Nàdia i la Lydia?

A quina conclusió poden arribar? Justifiqueu la resposta aportant dades i indiqueu els càlculs que heu fet.

e) Proposeu i justifiqueu dues millores per a la recerca de la Nàdia i la Lydia.

Comprovació:

2a correcció:

3a correcció:

Etiqueta de l’estudiant

L’Institut d’Estudis Catalans ha tingut cura de la correcció lingüística i de l’edició d’aquesta prova d’accés

Tret automàticament del PDF oficial: les fórmules es veuen bé a la imatge.