Ciències generals — 2024, convocatòria ordinària

1.1. Les mescles són combinacions de dues o més substàncies pures en proporcions variables.

Tret automàticament del PDF oficial: les fórmules es veuen bé a la imatge.

1.2. Els ions són partícules neutres, és a dir, sense càrrega elèctrica.

Tret automàticament del PDF oficial: les fórmules es veuen bé a la imatge.

1.3. L’atmosfera és una mescla de gasos que es pot considerar com una dissolució en què l’oxigen és el dissolvent.

Tret automàticament del PDF oficial: les fórmules es veuen bé a la imatge.

1.4. Una substància pura està composta per un sol tipus d’àtom o molècula.

Tret automàticament del PDF oficial: les fórmules es veuen bé a la imatge.

1.5. En un enllaç covalent, se cedeixen electrons d’un àtom a un altre.

Tret automàticament del PDF oficial: les fórmules es veuen bé a la imatge.

1.6. En una dissolució, el solut i el dissolvent sempre es combinen en una relació 1:1.

Tret automàticament del PDF oficial: les fórmules es veuen bé a la imatge.

1.7. Una dissolució diluïda és la que ja no admet més solut.

Tret automàticament del PDF oficial: les fórmules es veuen bé a la imatge.

1.8. Els àtoms són indivisibles i no es poden separar en partícules més petites.

Tret automàticament del PDF oficial: les fórmules es veuen bé a la imatge.

1.9. Els àtoms en una molècula o compost es mantenen units gràcies als enllaços químics.

Tret automàticament del PDF oficial: les fórmules es veuen bé a la imatge.

1.10. Una mescla heterogènia té un aspecte uniforme, de manera que no s’hi poden distingir parts a simple vista.

Tret automàticament del PDF oficial: les fórmules es veuen bé a la imatge.

1.1. Igualeu la reacció en cas que no ho estigui.

Tret automàticament del PDF oficial: les fórmules es veuen bé a la imatge.

1.2. Digueu en quin estat es troba cada reactiu i cada producte, o si es troba en dissolució aquosa.

Tret automàticament del PDF oficial: les fórmules es veuen bé a la imatge.

1.3. El pH de la mostra d’aigua és superior, igual o inferior a 7?

Tret automàticament del PDF oficial: les fórmules es veuen bé a la imatge.

1.4. Quina de les substàncies és un àcid i quina és una base?

Tret automàticament del PDF oficial: les fórmules es veuen bé a la imatge.

1.5. Quina finalitat té aquesta reacció de neutralització?

Tret automàticament del PDF oficial: les fórmules es veuen bé a la imatge.

1.6. Expliqueu breument dues conseqüències ambientals que podrien succeir si no es dugués a terme aquest procés.

Tret automàticament del PDF oficial: les fórmules es veuen bé a la imatge.

2.1. Durant els darrers vint anys, a Europa hi ha hagut cinc grans erupcions volcàniques (més la de l’Etna, a Sicília, que no considerarem): quatre a Islàndia (el volcà Eyjafjallajökull el 2010, el volcà Bárðarbunga el 2015, el volcà Fagradalsfjall el 2021 i el volcà Sundhnúkur, a Grindavík, en l’actualitat) i una a Canàries, a l’illa de La Palma (el volcà Cumbre Vieja el 2021). Tots aquests volcans —i molts altres d’actualment actius, però sense erupcions recents— es troben en illes al mig de l’oceà Atlàntic. Com es diu l’element geològic que transcorre pel mig de l’oceà Atlàntic de nord a sud? Quin fenomen geològic es dona sobre aquest element i per què es concentra un nombre tan elevat de volcans sobre seu?

Tret automàticament del PDF oficial: les fórmules es veuen bé a la imatge.

2.2. L’esquema següent representa el cicle de l’aigua. Completeu la taula de la pàgina següent indicant cadascuna de les seves fases.

Font: https://www.bioenciclopedia.com/ciclo-del-agua-que-es-caracteristicas -y-fases-872.html.

Fase

A

B

C

D

E

A continuació, expliqueu com creieu que l’escalfament global afecta la fase B.

Tret automàticament del PDF oficial: les fórmules es veuen bé a la imatge.

2.3. «Les girafes tenen el coll llarg» i «Les girafes s’alimenten de les fulles més altes dels arbres». Relacioneu aquestes dues observacions empíriques tal com ho farien la teoria evolutiva lamarckiana i la teoria evolutiva darwinista.

Interpretació lamarckiana:

Interpretació darwinista:

Tret automàticament del PDF oficial: les fórmules es veuen bé a la imatge.

2.1. Empleneu la taula de sota indicant, per a cada concepte astronòmic, quina és la seva característica més rellevant d’entre les següents:

a) És responsable de les marees.

b) Tot i ser el moment en què la Terra es troba més a prop del Sol, és responsable de l’hivern a l’hemisferi nord.

c) És responsable de les estacions de l’any.

d) Gira al voltant d’un planeta.

e) Es dona quan un astre s’interposa entre la Terra i un altre astre.

Nota: Cada lletra només pot anar en una casella.

Concepte astronòmic Característica

(a, b, c, d, e)

Periheli

Eclipsi

Translació

Satèŀlit

Rotació

Tret automàticament del PDF oficial: les fórmules es veuen bé a la imatge.

2.2. Feu un esquema de l’estructura interna de la Terra segons el model geodinàmic i un altre segons el model geoquímic o estàtic. Indiqueu-hi els noms de les diverses capes, assenyaleu-hi les discontinuïtats i les profunditats de cada capa.

Tret automàticament del PDF oficial: les fórmules es veuen bé a la imatge.

2.3. Dins dels disset objectius de desenvolupament sostenible (ODS) de les Nacions Unides, els objectius 14 (Vida submarina) i 15 (Vida d’ecosistemes terrestres) parlen de la pèrdua de biodiversitat. Observeu el gràfic següent, que mostra la pèrdua d’hectàrees de bosc primari al món entre els anys 2002 i 2018.

Font: Adaptat d’https://www.eldiario.es/ballenablanca/biodiversidad/perdio-superficie -bosques-primarios-belgica_1_1576565.html.

a) Quines causes pot tenir la pèrdua de boscos a la qual fa referència el gràfic?

Esmenteu-ne dues com a mínim.

b) La pèrdua d’ecosistemes naturals pot afavorir l’aparició de zoonosis. Què vol dir aquest terme? Poseu-ne almenys dos exemples.

c) Què representa la línia del gràfic? Per què no arriba als dos primers anys del gràfic?

Tret automàticament del PDF oficial: les fórmules es veuen bé a la imatge.

3.1. Identifiqueu a quin grup pertanyen les molècules següents i indiqueu quina és la seva funció principal d’entre les opcions que s’ofereixen a continuació:

Grups: monosacàrids, aminoàcids, fosfolípids, triacilglicerols, nucleòtids.

Funcions: energia ràpida i estructura, reserva energètica, formació de membranes, formació de proteïnes, formació d’àcids nucleics.

Molècula Grup Funció

Tret automàticament del PDF oficial: les fórmules es veuen bé a la imatge.

3.2. En una demanda de paternitat, s’analitzen els grups sanguinis del presumpte pare, de la mare i del fill. El presumpte pare és del grup sanguini A, la mare és del grup sanguini B i el nen, del grup sanguini AB.

a) Respecte dels seus grups sanguinis, quins genotips poden tenir el presumpte pare i la mare? Raoneu la resposta.

b) Basant-vos en aquests genotips, és possible que l’home demandat sigui el pare biològic d’un nen del grup sanguini AB? Quin genotip tindrà aquest nen? Quin o quins genotips podria tenir la mare?

Tret automàticament del PDF oficial: les fórmules es veuen bé a la imatge.

3.3. Llegiu l’article següent i responeu a les preguntes que trobareu a continuació:

Un estudi suggereix que l’auge de les resistències als antibiòtics està lligat a la contaminació

L’auge de microbis resistents als antibiòtics ha posat en perill el món: els superbacteris ja maten més que la sida, la malària i alguns càncers. I la perspectiva a curt i mitjà termini és poc favorable. L’Organització Mundial de la Salut (OMS) considera aquest fenomen «una de les amenaces més grans per a la salut mundial» i assenyala l’ús indegut i excessiu d’antibiòtics com un accelerador d’aquestes resistències. El consum poc apropiat d’aquests fàrmacs està en el punt de mira, però no és l’única causa en estudi. Una nova investigació, publicada aquest dilluns a The Lancet Planetary Health, també ha trobat una correlació entre les resistències als antibiòtics i la contaminació: com més poŀlució de l’aire, més resistències.

Traducció i adaptació d’un article d’El País (3 agost 2023)

a) L’article parla de la sida, la malària i el càncer. Indiqueu, en cada cas, de quin tipus de malaltia es tracta (infecciosa o no infecciosa). Poseu almenys tres exemples més de malalties infeccioses i tres exemples més de malalties no infeccioses.

b) L’article també parla de microorganismes causants de les malalties infeccioses i de l’ús d’antibiòtics per a eliminar-los. Quins microorganismes poden ser atacats més eficientment amb antibiòtics?

c) Quina estratègia terapèutica resulta més eficient contra les malalties d’origen víric?

Tret automàticament del PDF oficial: les fórmules es veuen bé a la imatge.

3.1. Contesteu breument les preguntes següents:

a) Quines diferències estructurals i funcionals hi ha entre el glicogen i la ceŀlulosa?

b) Per què l’ATP és la principal molècula d’intercanvi energètic en les cèŀlules?

c) Quines diferències estructurals i funcionals hi ha entre els triglicèrids (o triacilglicerols) i el colesterol?

Tret automàticament del PDF oficial: les fórmules es veuen bé a la imatge.

3.2. L’ésser humà ha creat des de fa miŀlennis diferents races o varietats de gossos, gats, blat, taronges, patates o tomàquets. Aquestes races o varietats es poden considerar organismes modificats genèticament? Raoneu la resposta.

Tret automàticament del PDF oficial: les fórmules es veuen bé a la imatge.

3.3. Digueu si cadascuna de les característiques que es recullen en la taula següent està relacionada amb el procés de replicació del DNA, amb el de transcripció o amb el de traducció. Per fer-ho, escriviu SÍ o NO a cada casella. Tingueu en compte que cada característica pot relacionar-se amb més d’un procés o amb cap.

Característica Replicació Transcripció Traducció

Necessita un motlle de DNA.

Només es dona si hi ha divisió ceŀlular.

Necessita una font d’energia.

Pot necessitar modificacions posteriors.

Requereix la formació d’enllaços fosfodièster.

Implica molècules d’RNA.

Les molècules que s’uneixen són aminoàcids lliures.

És un procés que té lloc al nucli.

Requereix una pauta de lectura.

Tret automàticament del PDF oficial: les fórmules es veuen bé a la imatge.

4.1. En el tram de 0 a 20 segons, quina és la velocitat inicial? I la velocitat final?

Tret automàticament del PDF oficial: les fórmules es veuen bé a la imatge.

4.2. La velocitat es manté constant en el tram de 20 a 40 segons. Això vol dir que esteu aturats? Raoneu breument la resposta.

Tret automàticament del PDF oficial: les fórmules es veuen bé a la imatge.

4.3. Compareu el tram de 20 a 40 segons amb el tram de 120 a 140 segons. En quin dels dos recorreu una distància més gran? Raoneu breument la resposta.

Tret automàticament del PDF oficial: les fórmules es veuen bé a la imatge.

4.4. Quina és la velocitat més elevada en tot el trajecte? A quin temps es dona?

Tret automàticament del PDF oficial: les fórmules es veuen bé a la imatge.

4.5. Quina és la velocitat més baixa en tot el trajecte? A quin temps es dona?

Tret automàticament del PDF oficial: les fórmules es veuen bé a la imatge.

4.6. Indiqueu dos dels trams en què el moviment és uniformement accelerat.

Tret automàticament del PDF oficial: les fórmules es veuen bé a la imatge.

4.1. En què consisteix l’efecte hivernacle?

Tret automàticament del PDF oficial: les fórmules es veuen bé a la imatge.

4.2. Quins dels gasos esmentats a la taula generen efecte hivernacle a cada planeta?

Tret automàticament del PDF oficial: les fórmules es veuen bé a la imatge.

4.3. Calculeu l’increment de temperatura, en graus Celsius, provocat per l’efecte hivernacle a cadascun dels tres planetes, i escriviu els resultats a l’última columna de la taula.

Tret automàticament del PDF oficial: les fórmules es veuen bé a la imatge.

4.4. Tenint en compte les dades de la pressió atmosfèrica mitjana a la superfície per a cada planeta, raoneu com aquests valors de la pressió poden influir en els increments de temperatura registrats a cadascun dels tres planetes.

Etiqueta de l’estudiant

L’Institut d’Estudis Catalans ha tingut cura de la correcció lingüística i de l’edició d’aquesta prova d’accés

Tret automàticament del PDF oficial: les fórmules es veuen bé a la imatge.